Somos una Sociedad con unos objetivos comunes recogidos en este documento y unos estatutos que junto con otros documentos se solidifican cómo un ideario fundamentado en la ayuda mutua entre los socios cooperativistas. Somos, además, una comunidad educativa plural, preocupada por el proceso de enseñanza aprendizaje, por la educación en los valores de respeto, por la solidaridad, responsabilidad, esfuerzo y superación, cultivando el gusto por aprender.

Colegio Hélicon se ofrece como centro privado en las etapas de Educación Infantil Primer Ciclo (0 a 3 años) y Bachillerato, y en régimen de concierto educativo en Educación Infantil Segundo Ciclo, Primaria y Educación Secundaria Obligatoria. Por vocación y convicción somos un centro inclusivo en el que atendemos la diversidad en el aula y que, fiel a este principio, fue declarado por la Comunidad de Madrid “centro de escolarización preferente de alumnos TEA”

La Sociedad Cooperativa de Trabajo Asociado AGASSI, se crea en junio de 1995, por trabajadores y trabajadoras que gestionaban las escuelas infantiles municipales “J.J. González Blasco” y “Garabatos” desde su creación, la primera en el año 1983 y la segunda en el año 1987. Esta agrupación viene determinada por 2 factores. Por un lado el cierre de los centros antiguos, sustituidos por uno de nueva creación con capacidad para 8 aulas.

Somos una cooperativa de profesores lo que significa una implicación directa y diaria, unida a una vocación educativa cuyo objetivo es conseguir una educación integral del alumno en todas las áreas y desarrollada especialmente a través de la lengua inglesa. La innovación tecnológica cobra especial relevancia como parte fundamental de la metodología en todas las áreas y en todos los niveles. Como Centro pequeño y familiar estamos en contacto directo y personalizado entre padres, profesores y alumnos.

Formación integral de calidad, personalizada y cimentada en los valores de nuestro ideario: Crear condiciones que permitan asegurar a los alumnos el acceso a una formación integral de calidad, oportuna y permanente, dedicar atención personalizada a cada alumno y familia desde su incorporación al Centro, desarrollar un Proyecto Educativo, sólido y exigente, potenciar las capacidades del alumnado a través de nuestra metodología, las TICS y los idiomas.

El Centro de Estudios Castilla es una Cooperativa de Trabajo Asociado integrada por profesores y creada en el mes de mayo del año 1.980, por lo que nos avalan más de TREINTA AÑOS de experiencia En el Colegio se imparten clases de E. INFANTIL 2º CICLO y de E. PRIMARIA. La enseñanza es GRATUITA, ya que el Centro tiene suscrito un Concierto con la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid, y dado que entre el alumnado hay minorías étnicas y culturales […]

El colegio Leonardo da Vinci ofrece a través de su proyecto educativo propio, una opción educativa de calidad con profesionales altamente comprometidos con familias y alumnos. Nuestro objetivo es formar personas capaces de adaptarse a los cambios, creativas y con conciencia social y medioambiental. Queremos ser referente como institución educativa que destaque por la excelencia de sus profesionales comprometidos con la entidad y el proyecto educativo.

El Colegio Litterator se constituye como un centro concertado, de carácter aconfesional y que concibe la enseñanza como un servicio público. Está abierto a todo tipo de alumnado, sin discriminación alguna, donde, en el seno de un clima educativo adecuado, se haga realidad el sentimiento colectivo de comunidad escolar y la formación integral del alumnado desde la calidad de nuestra enseñanza.

El COLEGIO ADDIS nace como heredero de INSTITUCIÓN DOCENTE GYRSA, centro concertado de Educación Infantil, Primaria y Secundaria, creado en 1982 como resultado de la fusión de tres antiguos centros del barrio de Villaverde, “Arañel”, “Central” y “San Andrés” que se trasladaron a un edificio de nueva construcción, situado en la calle Vieja de Pinto, 15, que acogió a alumnos, profesores y resto de personal procedente de los anteriores centros.

Colegio Aquila se ofrece como centro privado en las etapas de Educación Infantil Primer Ciclo (0 a 3 años) y Bachillerato, y en régimen de concierto educativo en Educación Infantil Segundo Ciclo, Primaria y Educación Secundaria Obligatoria. Por vocación y convicción somos un centro inclusivo en el que atendemos la diversidad en el aula y que, fiel a este principio, fue declarado por la Comunidad de Madrid “centro de escolarización preferente de alumnos TEA”

El colegio Gaudem es un centro bilingüe concertado que apuesta por una educación inclusiva donde convivan y aprendan alumnos con capacidades diferentes. Nuestro proyecto educativo atiende las necesidades educativas especiales asociadas, principalmente, a la discapacidad auditiva y a alumnos con T.E.A. Contamos con un equipo sensible y comprometido con el crecimiento integral de todos los alumnos y su formación para la vida.

El CENTRO LICEO IBÉRICO es un colegio con tradición, en el que también estudiaron los padres de nuestros actuales alumnos. La formación dispensada por el cuerpo de profesores se basa en una enseñanza plural y polivalente. Nuestro objetivo es hacer de la escuela un centro vital de aprendizaje y de enseñanza; un lugar de convivencia y de enriquecimiento mutuo entre niños y adultos.

Hace más de tres décadas, un grupo de profesores de Madrid concibieron la idea de crear un colegio que recogiera las inquietudes de la sociedad de la época: un centro privado, mixto, laico y plural, que armonizara una enseñanza de calidad, bilingüe con el tiempo, y en el que los idiomas, el deporte, la música y las nuevas tecnologías estuvieran presentes en la vida diaria de sus alumnos.

Los profesores del colegio tenemos una misión, que es formar y educar a nuestros alumnos de manera integral. Para ello consideramos que es el alumno el que debe asumir el papel protagonista de su propio aprendizaje. Nosotros actuaremos como guías, orientándoles en su camino para que desarrollen sus capacidades, sus habilidades e intereses individuales. Queremos convertir a nuestros alumnos en ciudadanos modelo del siglo XXI.

Somos tres centros educativos dedicados a la Formación Profesional en sus dos subsistemas de Formación Reglada – Ciclos Formativos de Formación Profesional Básica, Grado Medio y Superior – y Formación para el Empleo; disponemos de una amplia oferta educativa en continua actualización cuya meta es formar los profesionales que el mercado laboral demanda en cada momento.

El Colegio Quercus es un centro concertado, laico y que concibe la enseñanza como un servicio público. Está abierto a todo tipo de alumnado, sin discriminación alguna. Queremos que, en el seno de un clima educativo adecuado, se haga realidad el sentimiento colectivo de comunidad escolar y la formación integral de los alumnos. La cooperativa Avantis, titular del Colegio Quercus, surge del impulso de un grupo de profesionales de la educación.

El Colegio Vegasur, constituido en cooperativa de trabajadores desde su inicio, es un centro laico de carácter privado-concertado que oferta una alternativa diferente al municipio de San Martín de la Vega y alrededores. Entendemos la educación como un proceso globalizador capaz de favorecer la formación integral y armónica de la personalidad del alumno. El Colegio Vegasur ofrece escolarización desde los 4 meses hasta la Universidad.

Centro Superior de Formación Europa Sur (Cesur), se funda dentro del seno del Grupo Coremsa, un Grupo Empresarial especializado, entre otras actividades, en el ámbito formativo. La Formación Profesional de Grado Superior es, desde hace años, una prioridad dentro de Grupo Coremsa, por lo que hemos apostado fuerte por esta formación poniendo al alcance de nuestros alumnos los medios técnicos más avanzados y funcionales, así como a un equipo cualificado de profesionales docentes.

Somos una Sociedad Cooperativa de Trabajo Asociado de la Enseñanza que nace con el fin de crear un Centro Escolar que satisfaga las necesidades educativas en el municipio de Valdemoro. Nuestro trabajo va encaminado a ofrecer una enseñanza de calidad, siendo nuestro objetivo formar una escuela comprometida en unos valores y actitudes basados en el respeto, la igualdad, la justicia, la solidaridad, la tolerancia… para una sociedad auténticamente democrática.

El colegio Hélade nace gracias a la unión de profesionales de la enseñanza implicados en un proyecto educativo propio, moderno, innovador, y de calidad. Nuestros pilares se basan en una educación en valores: formamos a nuestros alumnos en el respeto, la tolerancia, la cooperación la disciplina y la competitividad sana.

Trabajamos en una educación personalizada, que dé respuesta a las necesidades que nos planteen los alumnos, padres y madres y la sociedad en general. Por eso nuestro proyecto está abierto a toda la comunidad educativa, y en especial a las familias, a las que consideramos corresponsables con nuestro proyecto educativo. Apostamos por un nuevo proyecto educativo adaptado a la capacidad del alumno.

El Colegio Villamadrid nace en el año 2009 como resultado del esfuerzo, el trabajo, el compromiso y la experiencia del conjunto de la comunidad educativa que lo forman: profesores, personal no docente, alumnos/as, padres y otros miembros externos del Centro. En nuestra corta pero intensa existencia hemos conseguido hacer que este Centro sea un referente en muchos aspectos, quedando todavía mucho camino por recorrer.

El Colegio Los Ángeles lleva educando a miles de jóvenes desde 1977 y desde su comienzo, el modelo educativo se ha ido desarrollando con el objetivo primordial de la formación integral de los alumnos con una enseñanza personalizada, unas corrientes pedagógicas innovadoras, un aprendizaje activo y un proyecto singular lleno de responsabilidad y mejora continua.

Un grupo de 6 personas a las que después se irían asociando profesores y personal no docente según las necesidades, formaron una cooperativa de enseñanza cuyo fin era la creación del colegio Altamira, un centro laico que considera que el educar en valores es uno de los pilares básicos de una sociedad democrática, moderna y compleja como la nuestra para formar a sus alumnos como ciudadanos responsables y libres

El Colegio Ágora nació en 1975 como una alternativa de experiencia escolar laica, que entendía la Educación como un proceso de desarrollo de las capacidades de cada alumno en una dinámica libre y creativa. Abierto a todo tipo de niños y niñas, alguno de los cuales no tenían entonces cabida en las escuelas “normales” por sus discapacidades psíquicas, psíquicas, físicas o por inadaptaciones sociales,-

En El Cole de Celia y Pepe sabemos las dificultades que experimentan los niños con trastornos severos en el lenguaje y la comunicación para acceder a la información y las dificultades que ello conlleva. Asimismo, entendemos la frustración de las familias por no lograr niveles eficientes de comunicación. Nuestra misión es desarrollar el máximo potencial de cada niño, garantizando el acceso a la información. De esta manera lograremos personas integradas social, cultural y emocionalmente.

Un colegio formado por un equipo de maestros/as estable, dinámico y comprometido con su proyecto educativo que practica el seguimiento personalizado del alumnado, un método de trabajo que fomenta la reflexión y la responsabilidad y el  desarrollo de actuaciones educativas de éxito dentro del marco de las comunidades de aprendizaje.

El Colegio Humanitas Bilingual School Torrejón es un colegio concertado de educación infantil, primaria, secundaria y bachillerato ubicado en Tres Cantos.
Fundamenta su carácter propio en la importancia de formar personas libres, maduras, felices, responsables y con espíritu crítico, que puedan afrontar los retos de la sociedad actual y futura.

El Colegio Humanitas Bilingual School Tres Cantos es un colegio concertado de educación infantil, primaria, secundaria y bachillerato ubicado en Tres Cantos.
Fundamenta su carácter propio en la importancia de formar personas libres, maduras, felices, responsables y con espíritu crítico, que puedan afrontar los retos de la sociedad actual y futura.

En el Colegio Caude creemos en la honestidad, el esfuerzo y el respeto como valores básicos para el correcto desarrollo de nuestros alumnos. Nuestra Comunidad Educativa está formada por profesionales cuya vocación, competencia y experiencia están orientadas a integrar a las familias en el proceso de educación de sus hijos e hijas, con un aprendizaje académico sustentado por una base sólida de comportamiento.

Somos un centro concertado desde 3 años hasta 4º ESO, y privado en 1-2 años y en Bachillerato, situado en Las Rozas, en la Sierra de Guadarrama, a menos de 20 km del centro de Madrid. La enseñanza es bilingüe (inglés o alemán) desde Infantil y contamos con un programa propio de Pensamiento Emocional premiado por CECE y por la Fundación Trébol Educación.

Somos un centro concertado desde el 2º ciclo de Infantil hasta Secundaria, y privado desde 0 a 2 años y en Bachillerato, situado en Villanueva de la Cañada y muy próximo a Villanueva del Pardillo, Majadahonda, y Valdemorillo. La enseñanza es bilingüe en inglés, y ofrecemos alemán desde Infantil. Nos caracterizamos por la educación emocional y por fomentar la creatividad en distintas etapas: Atelier en Infantil, Escuela Profesional de Danza, y modalidad de Bachillerato de Artes (Artes Plásticas, Imagen y Diseño).